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教育科学研究方法
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在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳-演绎”程序及所遵循的方法,并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是()。
(A)苏格拉底
(B)柏拉图
(C)亚里士多德
(D)毕达哥拉斯
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1
教育实验研究的特点主要有( )。
2
按照文献综述信息含量不同,可将文献综述分为叙述性综述、评论性综述和()。
3
按照实验课题覆盖区域的大小来划分,教育实验可分为()
4
教育文献研究的特点是( )。
5
在教育科学研究中,行动研究的主要任务是()
6
关于教育本质的研究、关于教育功能的研究、关于教育优先发展战略的研究、关于教学中的学生主体性问题的研究等属于()。
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