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教育科学研究方法
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多选题 :
教育文献研究的特点是( )。
（A） 间接性
（B） 灵活性
（C） 实用性
（D） 可行性
参考答案
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1
教育活动的实际效果不是由某一个构成要素决定的，也不是由各个构成要素简单相加来决定的。这反映了教育研究的对象具有()。
2
教测量层次是谁在1951年创立的并被广泛采用的？ ()
3
在教育研究的定量分析中，判断两个样本统计量是否存在实质性差异，主要借助于()。
4
在教育研究方法论的发展中，实证取向和思辨取向两种研究范式逐步走向融合的时期是()
5
结构性问题的答案类型包括____。
6
()描述的是研究者期望得到的结果。
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