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教育科学研究方法
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时间取样法的不足之处是( )。
(A) 受观察时间的限制
(B) 受主观因素的影响
(C) 受偶然因素的影响
(D) 不适于观察学生的内隐行为
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1
单因素方差分析就是利用方差进行()。
2
日记描述法是教育观察记录中描述记录法的重要方式之一。我国最早使用此法的教育家是()。
3
调查未来某一时期的教育发展趋势和动向的调查是()。
4
对同一批研究对象随时间推移而发生的变化所进行的研究属于()。
5
描述记录法是教育观察研究中重要的记录方法之一。它一般分为()。
6
在真正科学方法尚未建立以前,人们对观察所得现象的解释一般基于三种方式:()。
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