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教育科学研究方法
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在确定调查范围时，需要将( )作为调查范围的依据。
（A） 教育实践
（B） 有较成熟的相关理论
（C） 调查报告
（D） 观察记录
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1
教育行动研究在其发展中出现了三种不同的取向，其中不包括()
2
不属于实验法的基本要素的是()。
3
区分度是指测验对被试者实际水平的区分程度。一般要求对一个测验的区分度应达到()。
4
教育调查研究最常用的类型是()。
5
按照文献综述信息含量不同，可将文献综述分为叙述性综述、评论性综述和()。
6
问卷设计包括()等三项内容。
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