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教育学期末
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培养学生道德素质的措施
答：(1)提高学生的道德认识
(2)丰富学生的道德情感
(3)锻炼学生的道德意志
(4)训练学生的道德行为
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1
幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想不包括()
2
教学风格是教师在教学中表现出来的个性化较稳定的教学行为。
3
教案的设计中，()是指期望通过这一活动让幼儿获得什么知识、技能，发展什么能力、态度。
4
我国最早的幼教机构基本上是仿照日本的幼稚园。
5
关于幼儿园“教”的原则，说法正确的是()
6
“单元课程”、“大课程”理论由()提出。
