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教育学期末
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＿＿＿＿是教师专业情意发展成熟的标志。
答：（专业情操）
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1
()是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化。
2
幼儿园与小学共同配合搞好幼小衔接工作十分必要，下列说法不正确的是()。
3
教学是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同组成的双边活动。
4
“过程模式”主张的四大课题要素有()。
5
“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
6
()是国家对培养人才的质量和规格的总体要求，体现了国家意志，是构成教育实践活动的第一要素和前提。
