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教育学期末
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教学是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同组成的双边活动。
答：（教师的教和学生的学）
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1
幼儿园全面发展教育是指以()为前提，以促进幼儿在德智体美等方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。
2
教育目的不具有( )
3
()是指教师有计划安排的分组活动，也指幼儿自发形成的小群体活动。
4
幼儿园实施幼小衔接工作一定要坚持幼儿园教育的特点，重视培养幼儿的()，培养幼儿适应新环境的各种基本素质，决不能把小学的一套简单地搬到幼儿园。
5
象征性游戏，在大班处于()
6
幼儿园教育活动的组织应灵活地使用()等不同的活动形式。
