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教育学期末
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教学活动的本质是( )
（A）课堂活动
（B）实践活动
（C）交往活动
（D）认识活动
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1
幼儿道德认识的发展不是幼儿德育的重点。
2
联合国《儿童权利公约》呼吁全世界来维护儿童()的基本权利，保护幼儿这一社会的弱势群体的健康成长。
3
幼儿的学习以()为驱动力
4
《幼儿园教育指导纲要(试行)》就只规定了五大领域教育内容。
5
在幼儿园教育目标的阶梯式结构中，上一层目标制约着下一层目标，下一层目标是上一层目标的具体化。
6
幼儿园教育目标能否贯彻，完全是行政管理部门的事。
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