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教育学期末
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教学游戏是真正意义上的幼儿游戏。
（A）对
（B）错
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1
“单元课程”、“大课程”理论由()提出。
2
幼儿园实施幼小衔接工作一定要坚持幼儿园教育的特点，重视培养幼儿的()，培养幼儿适应新环境的各种基本素质，决不能把小学的一套简单地搬到幼儿园。
3
对幼儿实施()是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规规定的幼儿教育的任务。
4
我国自己创办的第一所幼儿教育机构是()。
5
幼儿园教育活动的组织应灵活地使用()等不同的活动形式。
6
幼儿在游戏中能极大地激活、巩固、丰富和提升知识。
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