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教育学期末
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在幼儿园教育目标的阶梯式结构中，上一层目标制约着下一层目标，下一层目标是上一层目标的具体化。
（A）对
（B）错
参考答案
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1
儿童的成长是一个由量变到质变的渐进的发展过程，有一定的()，各阶段呈现出不同的发展特点。
2
被称为现代"教育学之父"的教育家是( )
3
有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对德、智、体、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了()指导思想。
4
教学风格是教师在教学中表现出来的个性化较稳定的教学行为。
5
教师作为幼儿的()，关爱每个幼儿，尊重幼儿的主体性、主动性、差异性，积极地鼓励和激发幼儿自身的积极性。
6
读写困难和数学困难是幼儿进入小学后面临的主要困难。因此，为幼儿进行入学准备主要是在这两个方面进行。
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