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教育学期末
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幼儿的学习以()为基础。
（A）课本
（B）教科书
（C）直接经验
（D）间接经验
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1
影响幼儿与教师相互作用的因素很多，下列因素中，来自教师方面的是()。
2
游戏的创造性是幼儿在假想的游戏情景中尽情地展开自己的()，创造情境、创造关系、创造器物。
3
在幼儿园教师的专业素养中处于核心地位的是()
4
陈鹤琴创建了活教育，其内涵包括()。
5
教师与幼儿的语言沟通有()。
6
教学是老师的教和学生的学组成的双边互动活动。
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