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教育学期末
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教师与幼儿的语言沟通有()。
（A）微笑
（B）点头
（C）搂抱
（D）对话
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1
狭义的幼儿教育专指()
2
我国学校教学工作的基本组织形式是( )
3
教学是老师的教和学生的学组成的双边互动活动。
4
每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和达到某一水平的时间不完全相同。这要求教师在面向幼儿进行教育时，要坚持()
5
有的教师只关注学习好、能力强的儿童，而那些既不出众，又不吭声的儿童往往不在教师的视线之内。这种行为违反了()
6
被称为现代"教育学之父"的教育家是( )
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