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教育学期末
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()既是幼儿重要的学习内容，又是幼儿重要的学习途径。
（A）课堂
（B）学习
（C）玩
（D）生活
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1
教师不仅是儿童的“教育者”，也应当是儿童权益的实际维护者。
2
幼儿()的强弱是体质好坏的主要标志。
3
()是对儿童的认识与理解以及与此有关的一系列观念之总和。
4
提出“整个教学法”，就是把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学的教育家是()。
5
()是幼儿园教育最核心也是最基本的构成，而“教”与“学”的本质就是教师与幼儿的相互作用。
6
陈鹤琴创建了活教育，其内涵包括()。
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