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教育学期末
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教育价值取向、目标定位、教育方法以及处理有关儿童问题的方法都会随()不同。
(A)教育观
(B)教师观
(C)儿童观
(D)教学观
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1
从有无游戏规则的角度,可将游戏分为()和无规则游戏。
2
()是实现教育目标的重要保证。
3
从领域维度可将游戏分为()_
4
教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的______,是对受教育者的一个总的要求。
5
幼儿教育的意义在于开发幼儿智力。
6
狭义的幼儿教育专指()
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