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教育学期末
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“单元课程”、“大课程”理论由()提出。
（A）泰勒
（B）张雪门
（C）陈鹤琴
（D）陶行知
参考答案
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1
被称为现代"教育学之父"的教育家是( )
2
下列关于小学的说法中，不利于培养幼儿对小学生活热爱和向往的有()。
3
培养学生道德素质的措施
4
培养学生道德素质的措施
5
下列除了()，其它的绘画技能，在幼儿园阶段并不那么重要。
6
教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的＿＿＿＿＿＿，是对受教育者的一个总的要求。
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