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教育学期末
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直接介入可能出现的效果不包括()
(A)有效介入
(B)无效介入
(C)间接介入
(D)负效介入
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1
教师与幼儿能否沟通,主要是技巧问题。
2
()是指教师有计划安排的分组活动,也指幼儿自发形成的小群体活动。
3
下列关于幼儿园教育的终极目标说法最正确的是(A
4
所谓(),主要是指学习态度、行为习惯、方法等与学习密切相关的基本素质,是在幼儿期开始出现与发展,并对幼儿现在与将来的学习都具有重要影响的基本素质。
5
我国最早的幼教机构基本上是仿照日本的幼稚园。
6
家长不仅是养育者,也是教育者。
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