首页->教育学期末

有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对德、智、体、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了()指导思想。

（A）长期性而非突击性

（B）整体性而非单项性

（C）多样性

（D）均衡化