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教育学期末
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幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想不包括()
(A)长期性而非突击性
(B)整体性而非单项性
(C)培养入学的适应性而非搞小学化
(D)重点性而非全面性
参考答案
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1
下列有关幼儿园课程目标的表述,从幼儿“学”的角度出发的是()。
2
影响幼儿学习的内部因素有()
3
____是教师专业情意发展成熟的标志。
4
幼儿园的双重任务要求幼儿园教育必须服务幼儿和()。
5
幼儿园教师应秉持的专业理念包括()
6
广义教育包括____、____、____。
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