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教育学期末
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()是一切教育活动的出发点和归宿。
(A)教育目的
(B)幼儿园教育目标
(C)教育方针
(D)教育手段
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1
真正的幼儿游戏具有愉悦、自主、自由、创造等特点。
2
()是课程设计者在教育活动开始之前预设的教育目标。
3
从游戏方式的维度可将游戏分为()。
4
每一种品德都由()等要素构成。
5
幼儿教育的意义在于开发幼儿智力。
6
幼儿()的强弱是体质好坏的主要标志。
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