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教育学期末
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()是课程设计者在教育活动开始之前预设的教育目标。
（A）总体目标
（B）中期目标
（C）生成性目标
（D）预成性目标
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1
联合国《儿童权利公约》呼吁全世界来维护儿童()的基本权利，保护幼儿这一社会的弱势群体的健康成长。
2
幼儿园的双重任务要求幼儿园教育必须服务幼儿和()。
3
幼小衔接不仅关系到幼儿入学的适应问题，还对幼儿的终身发展产生深远影响，在此项工作中，特别应注意的有()
4
教师与幼儿相互作用质量的好坏关键在教师。
5
幼小衔接工作关系着幼儿终身的成长和发展。
6
下列材料中，无固定功能的材料是()。
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