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教育学期末
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幼儿园课程的实施特征以()为基本活动.而非以课堂教学为基本活动
（A）生活
（B）游戏
（C）直接经验
（D）间接经验
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1
影响幼儿学习的内部因素有()
2
被称为现代"教育学之父"的教育家是( )
3
“单元课程”、“大课程”理论由()提出。
4
影响教师专业发展的因素＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
5
教师的素养包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6
在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了()的指导思想。
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