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公需课继续教育
确立我国教育目的的理论基础是()。
（A）创新教育理论
（B）生活教育理论
（C）素质教育理论
（D）马克思关于人的全面发展理论
参考答案
继续答题：
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1
废水混凝的机理包括()。
2
消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、( )等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。
3
( )腌制过程都伴随发酵
4
垄断与垄断竞争得关键差别就是后一种情况下存在自由进入。( )
5
臭氧氧化处理的主要任务是( )。
6
没有劳动精神，也会有劳模精神。（ ）
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