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公需课继续教育
()不同,区域类型就会有差异。大致可分为以提供工业品和服务产品为主体功能的城市化地区,以提供农产品为主体功能的农业地区,以提供生态产品为主体功能的生态地区等。
(A)底线功能
(B)次要功能
(C)客体功能
(D)主体功能
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