班会形式可灵活多样,一般应包括()三个基本环节,确保每位同学均能参与其中,具有讨论发言、建言献策权利,达到畅通工作信息、推动工作落实、形成思想共识、教育引导学生的目的和效果。
(A)讲、问、议
(B)讲、听、议
(C)讲、听、问
(D)问、听、议
参考答案
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