更多2023幼儿教师招聘试题
- 13岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说：“它不乖。”这反映了天天的认识( )。
- 2教师在布置活动区域时，要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要，这是活动区之间的( )
- 3军军想摘树上的大橘子，可他不管怎么努力踮脚都够不着，爸爸说试着跳跳，肯定够到。跳起来的君君终于如愿摘到了大橘子，该案例体现了( )理论。
- 4孩子刚出生时，动作是混乱的，到2~3个月时，手偶然碰到被子或别的东西时，他去抚摸或拍拍它。3~4个月时，会被动地抓住东西，这时已不是本能的抓握动作，但是也还不能有意识地抓住东西。大约4个月时，婴儿看见挂在眼前的玩具，喜欢伸手去抓，但是他的手不能准确地达到目标。这时，手的动作还不能同视线协调起来。婴儿4~5个月以后，手眼协调的动作发生了。因此，手眼协调出现的主要标志是( )。
- 5下列数学教育内容不适合小班幼儿学习的是( )
- 6( )是幼儿教育研究的基本方法，应用最普遍，并且对于作为研究对象的幼儿而言，也是较适宜的方法。
