在认识“冰”时，教师没有直接讲解冰是什么样的物品，有多凉，而是让幼儿自己摸一摸，从而感知冰的温度，教师的做法遵循了( )。
（A）非义务性
（B）保教结合性
（C）启蒙性
（D）直接经验性
参考答案
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