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- 1下列关于瞬时记忆的表述错误的是()。
- 2衡量学生思想道德水平的根本标志是()。
- 3学习外语，这一活动往往使人感到单调、枯燥，但当学习者认识到掌握外语这一工具后，可以掌握国外先进科学技术，为自己以后的职业发展打好基础，就对学习外语产生间接兴趣，这一间接兴趣维持人们稳定和持久的注意，这体现的是()。
- 4师生关系是由多维度关系构成的体系，其中具有约束和规范作用的最高层次关系是()。
- 5一分为二的观点体现了因材施教的原则。
- 6学习外语，这一活动往往使人感到单调、枯燥，但当学习者认识到掌握外语这一工具后，可以掌握国外先进科学技术，为自己以后的职业发展打好基础，就对学习外语产生间接兴趣，这一间接兴趣维持人们稳定和持久的注意，这体现的是()。
