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师德师风知识竞赛
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从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,其中()是教师应该向往和追求的。
(A)厌教
(B)功利
(C)应付
(D)乐教
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