2018年,联合国教科文组织总结和分析欧盟及各国数字素养框架形成了《数字素养全球框架》,其中,在欧盟框架的基础上增加了( )、( )两个维度。
(A)硬件设备操作、职业素养
(B)硬件设备与软件操作、职业相关的素养
(C)软件操作、行业相关的素养
(D)硬件与软件操作、行业相关的素养
参考答案
继续答题:下一题
更多数字素养与技能试题
- 1全国总工会自2016年12月与()联合开展“网聚职工正能量 争做中国好网民”主题活动以来,坚持每年联合开展活动,将主题活动和工会网上工作密切结合,一起部署、一体推进,取得丰硕成果,办出了鲜明的“工”字特色。
- 2App在申请可收集个人信息的权限时,以下说法正确的( )。
- 3下列不属于收集个人信息的合法性要求的有( )
- 4通过人才引进和培养相结合的方式,配齐配强网络工作部门的人才支撑。加大对工会干部的培养力度,打造一支(),具备互联网思维模式的工会信息化综合人才队伍。
- 5《全国工会网络安全和信息化“十四五”规划(2021—2025年)》指出,以服务职工、服务基层工会组织为主线,以()精准服务为抓手,以推动建设逻辑统一、覆盖全国的大数据系统和服务平台为着力点,以数据集中和共享为途径,加快推进智慧工会建设。
- 6文本、图形、图像、动画、音频、视频在媒体的分类中属于( )