我国《提升全民数字素养与技能行动纲要》中也对公民的数字素养与技能进行了定义，提出数字素养与技能是数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、( )、( )、( )等一系列素质与能力的集合。
（A）创新、安全保障、伦理道德
（B）创新、安全保障、伦理道德
（C）创新、安全保障、法律道德
（D）创新、网络安全、伦理道德
参考答案
继续答题：下一题
更多数字素养与技能试题
- 1使用公共的充电宝、充电口充电时，可以任意点击弹窗提示。
- 22018年，联合国教科文组织总结和分析欧盟及各国数字素养框架形成了《数字素养全球框架》，其中，在欧盟框架的基础上增加了( )、( )两个维度。
- 3当今 IT 的发展与安全投入，安全意识和安全手段之间形成( )
- 4新就业形态劳动者群体的劳动关系、就业方式发生了深刻变化，具有()等特点。
- 5加快()，创新宏观治理模式，是“十四五”时期我国增强大国竞争力、提升国家治理能力的战略重点之一。
- 6各级领导干部特别是高级干部要主动适应()要求、强化互联网思维，不断提高对互联网规律的把握能力、对网络舆论的引导能力、对信息化发展的驾驭能力、对网络安全的保障能力。
