对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务,纠正偏差行为,建立良好学习、生活习惯,属于农村留守儿童服务中的()。
(A)留守儿童成长服务
(B)留守儿童家庭服务
(C)青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
(D)留守儿童社区托管服务
参考答案
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- 1为了帮助受灾家庭子女恢复正常的学习生活,社会工作者小张按照“认识现有的问题→界定问题→探索可行的解决方法→认识各种可能的限制→选取解决办法→设计完整的计划→发展评估计划”的过程,开展服务方案策划工作。小张采用的社会服务策划形式是()。
- 2服务对象孙大爷手术后回家休养,行动不便,社会工作者小马协助他联络到社区食堂送餐,并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中,社会工作者小马扮演的角色是()。
- 3社会工作者在与居民维持对话过程中,积极主动地发问、理解和测试。社会工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,能够体会到居民的感受。以上描述的是()技巧的内容。
- 4下列选项中,不属于社会工作优先帮助的对象是()。
- 5社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现,小赵父母在家庭会谈中常责备小赵,不听小赵解释,家庭关系紧张。为此,小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法,接纳小赵内心的感受,并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习()的沟通技巧。
- 6根据老年人权益保障法,下列关于家庭赡养的说法,正确的是()。