初二学生小伟总是欺负女同学，大家都认为他是个“坏孩子”。学校社会工作者小芳对小伟进行了个案辅导，并在其课堂开设了以青春期教育为主题的社会工作课堂，最后，小芳与班主任进行沟通，期望大家客观评价和对待小伟。在最后一次“良好行为”评选中，小伟获得进步奖，小芳帮助小伟的上述工作策略是()。
（A）去性别化
（B）去标签化
（C）去问题化
（D）去个别化
参考答案
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