为预防校园欺凌问题的发生,社会工作者小肖在他服务的学校开展了一系列工作,如为学生开设互动体验课程,内化“友爱互助”的理念,为学校管理者和教师提供体验式培训,促进建立管理机制,与家长讨论制定关爱家庭标准,指导家长进行关爱家庭建设。小肖的上述服务是社区工作方法在学校社会工作中预防校园欺凌的()介入。
(A)初级
(B)二级
(C)三级
(D)四级
参考答案
继续答题:下一题
更多初级社工1000题试题
- 1某村4岁男孩小强,跷着二郎腿,边嚼槟榔边抽烟,一副老练样子的视频在网络上流传,被网友称为“社会范儿”男孩。当地社会工作服务机构的社会工作者小王看到视频后到小强家探访,小王了解到,小强父母长期在外打工,他一直由爷爷奶奶照顾。在对小强的家庭监护能力进行评估时,小王应关注的指标包括()。
- 2社会工作者小李计划为社区独居老人开展小组活动,目的是提高独居老人的社会交往能力,增进他们的相互交流,小李最宜采用的小组工作模式是( )。
- 3某小区推行居室适老化改造项目,住在小区的90岁的王爷爷以“习惯现在的家”为由拒绝改造。其家人从安全角度出发,希望社会工作者老杨劝王爷爷接受。老杨与王爷爷沟通后,发现现在的居家环境在他的生命历程中具有特殊意义。综合安全评估结果,老杨向王爷爷一家建议基本保留现有格局,只对存在安全隐患的卫生间进行局部改造。上述情形中,老杨优先考虑的伦理原则有()。
- 4关于社会工作小组工作特点的说法,正确的是()。
- 5在个案工作进入结案阶段时,有的服务对象会出现分离焦虑,从而提出更多有待解决的问题或需求。此时,社会工作者适宜的做法有()。
- 6社会工作者在某社区为老年人提供的服务包括:协助老年人组织舞蹈队、合唱团、棋艺社等兴趣团队,邀请医生、护士等专业人士开设知识讲座,为老年人答疑解惑,宣讲老年人权益保障法律法规,对社会公众进行宣传教育,上述做法体现了老年社会工作服务内容中的()。