父母离婚后,阿伟跟随父亲生活,受家庭变故的影响,阿伟性格内向,缺乏自信,也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将,对阿伟很少关心,每当阿伟犯错时,常常对其棍棒相加。进入初中后,阿伟的学习成绩每况愈下,又因他迷恋网络游戏、逃学逃课,受到老师的严厉批评。从此以后,阿伟不再去上学,整天上网聊天、玩游戏,几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况,社会工作者在设计服务方案时宜采用的取向是()。
(A)社会需求
(B)个人需求
(C)交友需求
(D)家庭需求
参考答案
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- 1小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红的接触中初步了解小红的情况,小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于()阶段的任务。
- 2大李因盗窃罪被判处拘役5个月缓期5个月执行。大李对判决不服,认为自己犯罪是受人教唆,一时好奇,冲动而为,不应承担全部责任。针对大李的这些想法,社会工作者在帮助大李时,主要工作任务应是对其进行()。
- 3郑奶奶腿脚不便,平时很少出门,在社会工作者小王的鼓励下,郑奶奶参加了社区的妇女编织小组,协调组员轮流送她参加活动。郑奶奶的编织技艺广受好评,也为自己换来了一些零用钱。上述小王的服务所涉及的社会工作领域有()。
- 4在学校中,老师经常会有一些需要学生帮助完成的事情,社会工作者通过主题小组设计模拟情境,提出任务,邀请组员竟标,以此训练学生积极的生活态度和工作态度。社会工作者开展小组活动的目的是培养学生的()。
- 5下列关于阿尔德弗尔的ERC理论的说法,正确的有()。
- 6社会工作的基本要素包括()。