单亲妈妈钟某平时忙于工作和照顾家庭，但她还是希望尽量抽出时间，与同学、朋友相聚在一起。根据马斯洛的需要层次理论，钟某的这种想法是出于()。
（A）对安全的需要
（B）对归属与爱的需要
（C）对尊重的需要
（D）对自我实现的需要
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- 1小组工作的沟通与互动技巧包括与组员沟通的技巧和促进组员沟通的技巧。下列属于促进组员相互沟通技巧的是()。
- 2为了促进学生在道德、学业和职业等方面发展抗逆力，学校社会工作者小秦设计了三个小组工作计划，一是“友来友往”,增进同学友谊的小组；二是“亲情驿站”,连接亲子关系的小组；三是“良师益友”,促进师生关系的小组。小秦上述设计属于“抗逆力轮”方法中()的工作内容。
- 3社会工作者在为家庭提供的服务中，既要关注受助家庭成员目前的需要，也要关注受助家庭成员长远的要求，并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于()的内容。
- 4服务对象老陈40岁，单身，曾因盗窃罪入狱3年，刑满释放后一直找不到工作。新入职的社会工作者小李刚接触老陈时，心里很害怕、抗拒，觉得他不值得帮助。督导老魏教导小李，社会工作强调尊重和接纳，要帮助有困难、有需要的人。上述老魏的督导内容主要体现的社会工作的特点是()。
- 5在一次小组服务中，社会工作者对组员说：“为了确保每次小组活动都能顺利进行，请大家在贴纸上写下你认为在小组中应遵守的规则，写好后贴在白板上。”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的()。
- 625岁的小新因吸食冰毒成瘾被责令社区戒毒，成为社会工作者小林的服务对象。小林通过评估发现，小新“溜冰”是为了“助兴”，他身边很多朋友也这样，小新没有什么改变动机，持续吸毒的可能性较大。对此，小林拟运用激发小新内在动机改变的方法为小新进行个案辅导，以帮助其戒除毒瘾。下列小林制定的干预策略中，有助于激发小新内在动机改变的是()。
