在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿意接受小组活动即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当()。
（A）与小王一起制定小组规范
（B）协助小王寻求家人和朋友的支持
（C）协助小王将认知转变为行为
（D）与小王成为好朋友
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