A小区是个老旧小区,社会工作者小王计划在该小区开展服务。他除了对小区的类型、基本情况、居民需求等进行分析外,还应对()进行分析。
(A)人口结构
(B)社区问题
(C)服务(活动)的逻辑推进步骤
(D)自身能力
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- 1刚上小学的小强经常违反课堂纪律,课上不是玩玩具,就是与同桌大声说话,受到老师的批评。小强的父母担心小强的学业,向社会工作者小王求助。小王了解了小强的行为表现后,制定了行为矫正的服务方案。为实施该方案,需要建立基线。小王的下列做法中,属于建立基线的有()。
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- 4社会政策的功能不包括()。
- 5社会工作者老张为王女士提供生涯规划辅导时,无意中发现王女士的丈夫对她有暴力行为。此时,老张首先应该做的是()。
- 6王大爷与家人初步确定入住养老院并递交了申请,但他对去养老院还是有顾虑,表现出犹豫、恐惧和担心等情绪,王大爷的儿子遂向养老院社会工作者小唐求助。小唐了解情况后,安抚王大爷的情绪,分析了他是否适合入住养老院,向王大爷一家介绍了养老院的运行情况和入住要求,就入住养老院的利弊进行了讨论,并安排时间请他们到养老院参观。在上述服务过程中,小唐的角色包括()。