社会工作者为某打工子弟中学的新生设立了“手牵手”项目,其主要内容是搭建高年级学生与低年级学生沟通交流的平台(包括帮助新生适应学校生活,并在他们学习遇到困难的时候提供课业辅导,促进新老学生的交流。该项目属于()青少年社会工作。
(A)治疗性
(B)发展性
(C)预防性
(D)康复性
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