社会工作者小李计划为慢性疾病患者和照顾者开展减压小组工作坊活动，督导老张提醒小李，在小组中除了要协助患者及家庭辨明压力来源，对患者和长期照顾者进行评估和干预外，还应配合安排()。
（A）果敢训练
（B）敏感性训练
（C）放松训练
（D）沟通技巧训练
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- 1关于家庭类型的描述，以下说法正确的是()。
- 2社会工作者小徐在服务中发现救助对象小李的文化程度较低，虽有手工编织的一技之长，但是一直缺乏自信，精神状态不佳，经小李同意后，小徐为其提供个案管理服务，激发她自立自强的潜能，鼓励她通过手工编织进行创业，发动志愿者帮助销售产品，并动员她积极向当地政府部门争取就业资源。上述服务中，小徐扮演的角色有()。
- 3王女士向社会工作者哭诉，她丈夫前不久因车祸去世，孩子年幼，公婆又年迈多病。社会工作者认真倾听王女士的诉说，让她解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，并适时递给她面巾纸，让其擦拭眼泪。社会工作者应用了心理社会治疗模式中的()技巧。
- 4丁大爷的独子在交通事故中丧生，儿媳受重伤，老伴得知噩耗后突发心脏病入院。丁大爷一个人既要跑医院，又要带孙子，分身乏术，心力交瘁。社会工作者小齐了解情况后，协助丁大爷联络家政服务，与医院沟通安排护工等。小齐的上述做法，是为丁大爷家庭提供()。
- 5小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是()。
- 6社会工作者在实务活动中遭遇伦理议题时，应坚持“最小伤害原则”。下列表述中符合“最小伤害原则”的是()。
