社会工作者小王在社区开展关爱高龄孤寡老人的服务，经过需求评估，小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动社区内外的大学生和社区党员共同为社区内高龄孤寡老人提供“一对一”支援。上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄孤寡老人的()。
（A）个人网络
（B）邻里协助网络
（C）志愿者联系网络
（D）正式支持网络
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- 1社会工作将帮助有需要的人、服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正作为自己行动的目标，这说明社会工作的灵魂是()。
- 2某社会工作服务机构动员社区高中生和大学生组成“同心协力”暑期志愿服务队，通过“一对一”结对方式，帮助社区困难家庭的儿童掌握学习方法、提高学习兴趣。项目结束后，该机构对项目进行了总结评估。下列属于成果评估的是()。
- 3初级社会工作者小月在刚开始工作时，不熟悉相关政策。小月的督导员给她进行了相应的指导，小月的服务技能因此得到提高。督导员教给了小月()的知识。
- 4服务对象小陆说自己在恋爱过程中总是患得患失，谈过两个女朋友都分手了，经过几次会谈后，社会工作者了解到小陆幼年时父母离异，被送到乡下奶奶家生活。于是，社会工作者帮助小陆一起回顾其成长经历，探讨童年发生的重要事件对现在生活的影响。依据心理社会治疗模式，这种治疗技巧是()。
- 5小红最近与同学发生了争吵，觉得委屈，找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红的接触中初步了解小红的情况，小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于()阶段的任务。
- 6社会工作行政在将社会政策转变为具体服务的过程中要将宏观政策具体化，因而具有()的功能。
