为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展,某社会工作服务机构发起“青春助跑?学习伙伴”服务项目,组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一,手拉手”的伙伴,通过建立支持性的陪伴关系,帮助困境家庭中的青少年提升自信,健康成长。上述社会工作介入方法是()。
(A)朋辈辅导
(B)向导服务
(C)家庭治疗
(D)危机介入
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