为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展，某社会工作服务机构发起“青春助跑?学习伙伴”服务项目，组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一，手拉手”的伙伴，通过建立支持性的陪伴关系，帮助困境家庭中的青少年提升自信，健康成长。上述社会工作介入方法是()。
（A）朋辈辅导
（B）向导服务
（C）家庭治疗
（D）危机介入
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