为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展，某社会工作服务机构发起“青春助跑?学习伙伴”服务项目，组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一，手拉手”的伙伴，通过建立支持性的陪伴关系，帮助困境家庭中的青少年提升自信，健康成长。上述社会工作介入方法是()。
（A）朋辈辅导
（B）向导服务
（C）家庭治疗
（D）危机介入
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- 1一份问卷的封面信内容如下：亲爱的同学：您好! 我是××社会工作服务中心的工作人员，现在协助中心进行一项调查，其主要内容是了解打工子弟学校学生的学习和生活情况。其目的是设计一套服务方案，满足打工子弟学校学生的需求。经过随机抽样，您被选中成为我们的调查对象。本调查采用不记名方式，我们将对您的个人资料进行保密。感谢您花一些时间回答下述问题。××社会工作服务中心××××年××月。这份封面信包含的内容有()。
- 2社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访，碰到张奶奶正与女儿聊天。聊天过程中，张奶奶表示要修改之前和老伴一起订立的遗嘱，还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们……张奶奶女儿还悄悄对社会工作者说，她收拾房间时，在张奶奶的枕头下发现不少安眠药。针对上述情况，小林首先要做的是()。
- 3针对社区家庭暴力，围绕受害者开展治疗，这属于()的工作内容。
- 4学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务，在小组活动中，小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属于()。
- 5下列选项中，不属于社会工作优先帮助的对象是()。
- 6任何单位不得辞退哺乳期妇女，这体现了妇女享有与男子平等的()。
