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李晓，高中一年级，与班级同学的关系不太融洽，班主任向学校社会工作者小周求助。小周打算了解李晓与周围同学的互动交流方式，运用()技巧最适合收集这类资料。

（A）观察

（B）会谈

（C）调查表

（D）现有资料