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某高校社会工作专业的教师和学生针对北京市外来打工子弟开展了一系列的小组活动，小组主题是“融入 城市生活，正确身份认同”。该小组属于()下的小组工作。

（A）互动模式

（B）发展模式

（C）社会目标模式

（D）治疗模式