首页->教师职业道德
(A)原始社会中传授生产知识和生活经验的代表人物是真正意义上的教师
(B)生产力的发展促使教学活动开始向理论化发展
(C)奴隶社会是“吏师合一”
(D)原始社会末期出现了“学在官府”的垄断局面