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教师职业道德
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以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿,是教师道德行为选择的()。
(A)直接标准
(B)长远标准
(C)基本原则
(D)主要目的
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1
在对高校教师职业道德评价时,从教学、科研、服务等几个方面对教师进行量化打分,并划分等级的评价方式是()。
2
若对出现违反师德行为的教师取消其评奖评优、职称评定、干部选任、申报科研项目等方面的资格,取消相关资格处理的执行期限不得少于()个月。
3
严谨治学的意义( )
4
师德修养要把教师的品质锻炼与()结合起来
5
严谨治学的意义( )
6
职业道德形成的条件是()。
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