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教师职业道德
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对高校教师问责应该采用正确的原则和方法.要坚持( )的方法
(A)以规定责
(B)实事求是
(C)原则至上
(D)懂法守法
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1
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高()的使命。
2
把高校教师职业理解为一种个人谋生手段的教师所处的境界属于()。
3
既对教师的道德行为起着定向作用,又是教师道德自律的最高实现形式的道德范畴是()。
4
教师职业道德与其他职业道德行为相比,其影响更加( )。
5
高校教师职业道德结构不包括()。
6
在教师职业道德规范体系中处于基础位置,是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )。
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