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教师职业道德
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( )是教书育人的重要途径。
(A)实践育人
(B)精神文明建设
(C)教学与科研结合
(D)全面发展
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1
在对高校教师职业道德评价时,要求注重全盘性和长远性的评价方式是()。
2
一个教师能否成为“让人民满意的教师”,与他的()有着密切联系。
3
教育即生活、”教育即生长”、”教育即经验”均说明了高校教师的劳动具有( ).
4
道德和法律在内容上( ),思想上( )。
5
在对高校教师职业道德评价时,从教学、科研、服务等几个方面对教师进行量化打分,并划分等级的评价方式是()。
6
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高()的使命。
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