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教师职业道德
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高校教师在开始教育教学活动、特别是课堂讲授之前,首先要明确( ),使知识传授的目标服务于国家要求,这样的教育活动就不会迷失方向,而且更有针对性。
(A)教育的根本目标
(B)国家道德教育的目标
(C)国家兴办教育的目标
(D)我国素质教育的目标
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1
理念性和倡导性规范的处理方式主要有 ( )等
2
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”所强调的道德修养的特点是()。
3
师德的灵魂是()。
4
教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的( )。
5
高校教师必须树立正确的职业荣誉观,要做到()。
6
( )是职业道德的重要组成部分.
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