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教师职业道德
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道德的主观方面,包括道德行为或道德活动主体的道德意识、道德判断、道德信念、道德情感、道德意志、道德修养和道德品质等.这方面的内容构成了道德原则和规范,它要求转化为个人道德的实践,实现这个转化过程,需要通过( )和 ( )。
(A)道德教育
(B)家庭规范
(C)社会舆论
(D)职业道德规范
参考答案
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1
师爱的特征有( )。
2
教师被称之为太阳底下( )。
3
学生为本原则的基本要求不包括()。
4
职业道德形成的条件是()。
5
教育劳动在本质上是( )。
6
学生为本原则的基本要求不包括()。
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