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继续教育公需课
多选题 :
教学质量评价经历了（）阶段。
（A）初步探索
（B）四类评估
（C）三类评估
（D）质量评估理念转变
（E）审核评估
参考答案
继续答题：
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更多继续教育公需课 试题
1
在弱势的领域，我们要抓紧“固根基、补短板、强弱项、挖潜力、增优势”，提升()等，供给支撑能力和储备能力
2
浅孔爆破中，为了避免爆后留有残埂或产生超挖，炮孔深度需根据不同岩石情况可以大于、等于或小于开挖阶梯高度。
3
坚持全党动手、全社会参与，把中华优秀传统文化传承发展的各项任务落实到农村、企业、社区、机关、学校等城乡基层。
4
服务是指不生产有形产品的()劳动。
5
倒置式屋面整体优于正置式屋面
6
对于商标权，在前期这方面问题并不是太多，但是随着()，对商标权的问题，也提出了很多新的题，引起了我们的关注。
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